„Smyslem tohoto projektu je seznámit děti s tím, jakým způsobem se v přírodě uskutečňuje koloběh látek, jak rostliny rostou, co všechno potřebují k růstu a jak podmiňují změny klimatu," nastínila v krátkosti Jana Albrechtová, vedoucí katedry Fyziologie rostlin Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze, význam projektu, který realizuje Univerzita Karlova ve spolupráci s univerzitou v New Hampshire.

Foto: Pro vsetínské školáky byly připraveny i praktické úlohy. Žáci měli určit, v kterém vzorku dřeva je obsaženo nejvíce uhlíku.

Školáci tak od nejútlejších let získávají povědomí o důležitosti vegetace. „V současné době je v ní obsaženo kolem padesáti procent celkového uhlíku na pevninách, to znamená, že rostliny tvoří obrovský zásobník uhlíku. Navíc díky tomu, že přijímají vodu, kterou vypařují na svém povrchu a při tomto procesu spotřebovávají energii, slouží nám lesy jako jedinečné klimatizační zařízení krajiny," pokračuje Jana Albrechtová.

Projekt probíhá v rámci celosvětového ekologického programu Globe, který je zaměřen na sledování životního prostředí a jehož výstupy následně využívá NASA pro porovnávání údajů z družic. Jsou do něj zapojeny tisíce škol ze 111 zemí světa včetně vsetínské základní školy v Rokytnici. „Musím říci, že tato škola patří k nejaktivnějším a velmi dobře se nám s ní spolupracuje," pochválila Vsetínské Albrechtová.

Eva Stejskalová